Les entraînements pour :
- Identification des rimes
- Reconnaissance syllabique
- Segmentation syllabique
- Manipulation syllabique
- Discrimination phonémique
- Discrimination phonémique. Graphème

Identifications des rimes

L'entraînement sur les rimes est une bonne façon de découvrir et d'isoler les phonèmes bien avant l'apprentissage de la lecture. Par exemple, « sabot » et « oiseau » sont deux mots qui riment car il finissent tous les deux par le « petit son » (phonème) /o/. Ainsi, une maîtrise précoce des phonèmes (par la rime) permet à l’enfant d’être mieux préparé à l’apprentissage ultérieur des correspondances phonèmes/graphèmes à savoir : quelle(s) lettre(s) (graphèmes) permette(nt) d'écrire chaque « petit son » (phonème).

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Un des entraînements d'identification des rimes. Dans une première partie, l'enfant doit produire lui-même oralement le mot; dans la seconde partie, nous l'aidons en lui faisant entendre le mot.